|
14-ти декември 2015
В една от многобройните си препратки към интригуващи публикации в интернет-пространството доцент Евгений Волков препоръча преди няколко дни краткия текст на доцент Кирил Мартинов, озаглавен: “В КОИ СЪВРЕМЕННИ МИСЛИТЕЛИ И ПУБЛИЧНО АКТИВНИ ЛИЧНОСТИ СИ СТРУВА ДА СЕ ВСЛУШВАМЕ (ЗА ДА РАЗБЕРЕМ ОНОВА, КОЕТО СЕ СЛУЧВА ПО СВЕТА)”. Изглежда твърде полезно текстът на младия учен да бъде прочетен, изглежда не по-малко интригуващо да се научи повече за препоръчаните от него мислители, както и за техните основни трудове – дори и когато това е поднесено по един чисто реферативен начин. Както може предварително да се допусне, някои от тях застъпват силно противостоящи си една на друга тези, имат коренно различен мироглед и изповядват практически несъвместими ценности. За достъп:b01071054oblastinaukaComContemporaryThinkersall.htm |
||||||
|
7-ми декември 2015
Събитията, които се случват през последните години в Европа (а и в един по-широк географски ареал), поставят за пореден път – но вече с мъчителна болезненост – въпроса за "сблъсъка между цивилизациите". Традиционно изтласкван (поне пред широката публика) в периферията на политическото мислене, в редица случаи той е обозначаван наивно като проблем на "цивилизационните взаимодействия" или на "изграждането на мостове между културите". Публикацията под надслов “ОТНОВО ЗА СБЛЪСЪКА НА ЦИВИЛИЗАЦИИТЕ” предлага няколко фрагмента от едноименната книга на Самюъл Хънтингтън, превода на клип, в който саудитски "учен" доказва "неподвижността на Земята", както щрихи от сериозните премеждия на мюсюлманския журналист и поет, Хамза Кашгари, позволил си да публикува кратки размисли по адрес на пророка Мохамед. За достъп:b01071053oblastinaukaSocCivilizationsConflictall.htm |
||||||
|
25-ти ноември 2015 Предложено е решение на последната задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. Посочени са 9 основания, разкриващи логически противоречия. Вероятно биха могли да се прибавят още. И огласените обаче възбуждат елементарния въпрос: защо повечето хора не ги забелязват, а се втурват напълно безкритично да ги разпространяват в социалните мрежи с убедеността, че вършат някаква полезна морална дейност?
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№23. |
||||||
|
23-ти ноември 2015 Дефинирана е нова задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. Тя се отнася до издирването на логически противоречия в една поема в проза, озаглавена "Желаните цели на щастието" ("The Desiderata of Happiness"). Придобила световна известност в качеството си на житейски наръчник, тя е многократно тиражирана по всякакви начини, включително и като обширни телесни татуировки.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№23. |
||||||
|
19-ти ноември 2015 Дефинирана е нова задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. Условието на задачата се позовава на наскоро проведен публичен диалог между репортер на Българската национална телевизия и високопоставен служител от силово министерство в България. Акцентът, който превръща въпросния диалог в предизвикателство, пада върху демонстрираната логика от страна на интервюирания служител. По този повод за първи път се отваря възможност една такава задача да не се нуждае от никакво доказателство.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№22. |
||||||
|
18-ти ноември 2015
|
||||||
|
14-ти ноември 2015
|
||||||
|
7-ми октомври 2015
След като "социалната партия" на България (БСП) се обръща на предизборни митинги към поспрелите се да погледат и послушат граждани с поетични послания от рода на “СТИХОТВОРЕНИЕ БЕЗ МЕТАФОРИ”
на поета Ивайло Балабанов, в което
авторът се гневи с
остри думи по адрес на всевъзможните
“политически
бакали”,
на вихрещия се
“рап-цинизъм”
и
“богаташки героизъм”, то има ли нужда да се задават повече въпроси за ДНЕШНИТЕ КАПИТАЛИСТИ ОТ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИ ТИП (ИЛИ СОЦИАЛИСТИ ОТ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИ ТИП)?
За достъп:
b01070336oblastipolitikaQuestionsToCapOfSocTypeall.htm
при последваща
навигация към "Въпроси:
ІІ серия" (№ 92). |
||||||
|
5-ти октомври 2015 Осъществена е публикация под надслов: “СРЕДНОВЕКОВНИ И СЪВРЕМЕННИ РАЗМИСЛИ (НЯКОИ – КАТО ВЪПРОСИ)”. Благосклонният читател ще бъде силно изненадан от засвидетелстваната в началото на ХІІ век смелост от страна на един от най-големите мислители на европейското средновековие, Пиер Абелар. Важен фрагмент от неговия труд "Sic et non" ("Така и инак", "Да и не", "За и против") се публикува, както изглежда, за първи път на български език.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01070813oblastireligionAbelar158Questionsall.htm |
||||||
|
28-ти септември 2015
Предложено е решение на последната задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. Има задачи, важността на които не се изразява толкова в достигнатия краен резултат, колкото в откриването на рационален път за неговото получаване. Всяко подобно решение става знаково, защото – веднъж запаметено като подход – отваря възможности за мултиплициране.
За достъп:
b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№21. |
||||||
|
26-ти септември 2015
Дефинирана е нова задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. Тя поставя интригуващ въпрос, свързан с числото 3, повдигнато на степен 1 000 000.
За достъп:
b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№21. |
||||||
|
17-ти септември 2015
След проведеното на 23-ти септември в столицата "работно съвещание на левицата" и след изпратеното към българския народ послание на Председателя на Българската социалистическа партия, Михаил Миков, е открита категоричната необходимост за поредно напълно естествено продължение на публикацията под надслов: “ВЪПРОСИ КЪМ ДНЕШНИТЕ КАПИТАЛИСТИ ОТ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИ ТИП (ИЛИ СОЦИАЛИСТИ ОТ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИ ТИП)”.
Прибавени са няколко нови питания, но те имат като
основа изненадващата декларация, че БСП трябва да скъса със своите
“зависимости от
всякакво естество”. Sic!
И още, че трябва да се прекратят
“всякакви
флиртове между социализъм и либерализъм”. Sic!
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01070336oblastipolitikaQuestionsToCapOfSocTypeall.htm
при последваща
навигация към "Въпроси:
ІІ серия" (№91). |
||||||
|
19-ти септември 2015 Предложено е решение на последната задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”, тази за "двете монети, чиято сума е 25 стотинки".
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№20. |
||||||
|
17-ти септември 2015
След номинацията на професор Михаил Мирчев за кандидат-кмет на столицата е открита възможност (и необходимост!) за поредно естествено продължение на публикацията, озаглавена: “ВЪПРОСИ КЪМ ДНЕШНИТЕ КАПИТАЛИСТИ ОТ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИ ТИП (ИЛИ СОЦИАЛИСТИ ОТ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИ ТИП)”. Прибавени са четири нови питания. Ако тяхното съдържание бъде прочетено без да се познава семейната биография и професионалната ориентация на професор Мирчев, може да се остане с впечатлението, че те са мотивирани от някаква най-злостна проява на "хейтърство" (за да бъде употребена тази нова звучна българска дума) – хейтърство към левите идеи и техните приносители в България.
Един пример. БСП е станала
“като всички прокажени
търговски партии в България”.
За достъп:
b01070336oblastipolitikaQuestionsToCapOfSocTypeall.htm
при последваща
навигация към "Въпроси:
ІІ серия" (№№ 87-90). |
||||||
|
16-ти септември 2015 Дефинирана е нова задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. Задачата, предложена от г-н Александър Лютов, е с твърде лаконично условие – съдържа питане, отнасящо се до две монети от текущата парична система на България.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№20. |
||||||
|
11-ти септември 2015 Номинация на Ивайло Панев и Костадинка Георгиева за класацията "Позорен стълб 2015".
В сутрешния блок на телевизия БиТиВи от 9-ти септември, в репортаж на журналиста Стоян Георгиев, прозвучаваха интригуващи размисли на г-н Ивайло Пенев, кмет на столичния район "Кремиковци", София, и г-жа Костадинка Георгиева, директор на Общинско детско заведение (ОДЗ) "Калина" в квартал "Ботунец", район "Кремиковци", по повод сигнал на зрител, информирал телевизията за вградена религиозна пропаганда в сайта на детската градина, включваща цитати от Корана, приписани на пророка Мухаммед. Ивайло Панев: “Самата детска градина и самото селище в квартал Ботунец имат достатъчно компактна мюсюлманска общност, така че един текст, който е относително безобиден, направо бих казал – безобиден, насочен към възпитанието на децата, не виждам да повлияе по никакъв драматичен начин на възпитанието на децата. (...) Аз, като практикуващ християнин, твърдя, че ние, нашето общество, твърде късно показваме на децата що е това религия. Така че ние трябва да направим всичко необходимо, ние християните, да показваме на децата в достатъчно ранна възраст що е това религия и добродетелите, които съпътстват религията. Ако редом с този цитат имаше цитат от Библията, всичко щеше да бъде повече от прекрасно.” Костадинка Георгиева: “Тук се работи по интеграцията на децата, защото в нашата градина се отглеждат деца от различни етноси – ромски, турски... всякакви етноси. И... ние се разбираме чудесно, и си отглеждаме децата чудесно. И всъщност с този сайт аз исках да впечатля родителите. (...) Самата мисъл е прекрасна. Защото доброто възпитание наистина е най-доброто за нашите деца. И ако повече родители мислеха така, нашето общество щеше да грее. (...) Нямаше да има обиди към учители, нямаше да има притеснения на родители, нямаше да има толкова неграмотни деца... Това е нещо много хубаво. Както и да е, не знам кое... кое е страшното в случая: че трябва да бъдем справедливи към децата си и че го е казал Пророкът Мохамед...” Ето го и кадъра с коментирания "цитат", който вече е премахнат от сайта на ОДЗ "Калина", с което фактически е прерязана благодатната възможност децата да се запознават в "достатъчно ранна възраст" с това "що е религия", както и слуката нашето общество "да (за)грее":
Нека веднага бъде отбелязано, че цитатът започва с думите "Най-хубавият..." и завършва с "...децата си!" Ако се направи опит този текст да бъде открит върху страниците на Корана, резултатът ще бъде следният:
Съобщението гласи: “‘Microsoft Office Excell’ не може да открие данните, които търсите.” Внимателният анализ на изписания рекламен текст би установил една граматическа грешка: в първото изречение, след думите "на детето си", трябва да има запетая, която да затвори подчиненото изречение: "който един родител може да направи на детето си". Дори и да бъде оставена без коментар езиковата култура на онзи, който е набирал текста (ако той не е просто копиран от интернет), както и на онзи, който би следвало да се отнесе с подобаващо критичен поглед към окончателния продукт, липсващата запетая следва да бъде добавена, след което търсенето в Корана да бъде повторено. Резултатът и от този втори опит е същият:
На свой ред, тук може да се допусне, че двете изречения от агитационното послание са взети от различни места на Корана, след което са събрани в някакъв единен цитат. Разбира се, подобно деяние би трябвало да бъде надлежно означено, но... В такъв случай, изглежда разумно да се осъществи разделно търсене – за "Най-добрият подарък, който един родител може да направи на детето си, е доброто възпитание!" и за "Бойте се от Аллах и бъдете справедливи към децата си!" Резултатът е:
и
На това място може да се появи съмнение: не е изключено злополучният цитат да е взет от такава редакция на кораничния текст, при която съдържанието е предадено с други думи, словоред, пунктуация. Необходимо уточнение. Всички горни справки са направени по академичната версия на Корана, чийто превод е осъществен от проф. д-р Цветан Теофанов. Този превод е признат за единствено валиден от Главното мюфтийство на мюсюлманите в България. Изглежда повече от естествено всеки директор на учебно заведение да борави само с утвърдени информационни източници. Все по този повод следва да се отбележи и фактът, че възприетото официално изписване на името Мохамед е "Мухаммад". В същото време върху проблемния кадър от сайта то е изписано като "Мухаммед". Така или иначе, търсенето може да бъде продължено по някои ключови думи. Например, в първото изречение това може да бъде думата "подарък". И тъй като нечие преводаческо своеволие би могло да замени единственото число с множествено ("подаръци") или да употреби членувана форма на думата ("подаръкът", "подаръка"), то обследването би било добре да се ограничи до общите символи на въпросната група от родствени думи – "подаръ". Резултатът е:
Изненадващо, в целия текст на Корана думата "подарък" се среща само два пъти, но – както се вижда – тя изобщо не е свързана с подарък на родител към детето му. По смисъла на горното уточнение обаче може да се предприеме търсене по синонимната на подарък дума "дар" и нейните производни: "дарове", "даря", "дари" и прочее. Резултатът показва обилие от употребени думи с корен "дар" – 167 случая. В това не би трябвало да има нищо чудно след като една от постоянно повтарящите се фрази в Корана, адресирана до Пророка Мухаммад, гласи: “Аллах да го благослови и с мир да го дари.” Дори и бегъл поглед върху тези случаи показва, че съдържанието на текстовете е далеч от най-хубавия подарък, който един родител може да направи на детето си:
Нататък може да се продължи с търсене чрез думата "родител" и нейните производни – "родители", "родителят", "родителя" и прочее. Резултатът е:
И тук, сред всичките 27 стиха (27 "знамения" според кораничната терминология) не може да се открие текст, който да се доближава до издирваното изречение. А що се отнася до думата "възпитание", нито тя, нито свързани с нея ("възпитан", "възпитани" и прочее) се срещат върху страниците на Корана. Колкото до второто изречение от интернет-посланието, с което директор Георгиева е имала намерение "да впечатли" родителите на своите евентуални питомци, първият въпрос, който би следвало да си зададе всеки по-педантичен анализатор, е свързан с глагола "боя (се)". И така: страхът ли е дидактическият инструмент на българския педагог от ХХІ век? До този пристан ли е доплувала педагогическата ладия на българското учителство от днешния ден, тук ли е хвърлило то своята котва? И ако е така, то защо на 24-ти май не се организират манифестации, по време на които учителите да вървят със сопи в ръце от двете страни на учениците си – като някакъв полицейски кордон? Кого се опитват да залъгват разни възпитатели-жандарми (и техните кметски покровители) с едни или други майски венци от цветя и благоговейни химни, след като страхът се лансира като педагогическа квинтесенция? Щом като във философията на страха е фокусирано методическото разковниче на наставници от сорта на директор Георгиева, то нека бъдат огласени и други текстове от нейния любим Коран: “Бойте се от Огъня, горивото на който са хората и камъните!” “И бойте се от Деня, в който ни една душа не ще замени друга в нищо и не ще се приеме от нея застъпничество, и не ще се вземе от нея откуп, и никому не ще се помогне.” “Праведността е у онзи, който се бои от Аллах. (...) И бойте се от Аллах, за да сполучите!” “Най-добрият запас е богобоязливостта. И бойте се от Мен, о, разумни хора!” “О, вярващи, бойте се от Аллах и се откажете от надбавеното чрез лихвата, ако наистина вярвате!” “И бойте се от Аллах! Аллах е суров в наказанието.” И така нататък, и така нататък. Никъде обаче не се открива повелята: "Бойте се от Аллах и бъдете справедливи към децата си!" Думата "справедлив" и нейните производни се срещат в 37 знамения. Но и в тях тя не е свързана с изискването за "справедливост към децата": “О, вярващи, когато си заемате един на друг заем за определен срок, записвайте го! И нека писар да записва помежду ви справедливо! И да не отказва писар да записва, както Аллах го е научил, и нека пише той, а да му диктува онзи, който е длъжник. И да се бои от Аллах, неговия Господ, и да не намалява нищо. А ако длъжникът е глупец или немощен, или не може да диктува, нека неговият настойник да диктува справедливо. (...) Пред Аллах това е най-справедливото и най-правото за свидетелство, и най-подобаващото, за да не се подозирате...” “Встъпвайте в брак с онези от жените, които харесвате – две и три, и четири. А ако ви е страх, че няма да сте справедливи – с една или с [пленнички] владени от десницата ви. Това е най-малкото, за да не се отклоните.” “О, вярващи, стойте твърдо зад Аллах – свидетели със справедливостта! И да не ви вкарва в грях омразата на някои хора, та да сте несправедливи! Бъдете справедливи, то е най-близо до богобоязливостта! И се бойте от Аллах! Сведущ е Аллах за вашите дела.” “При Него ще се завърнете всички – истинно обещание от Аллах. Той начева сътворяването, после го повтаря, за да награди със справедливост онези, които вярват и вършат праведни дела. А онези, които са неверници – за тях има вряща вода да пият и болезнено мъчение заради тяхното неверие.” “Аллах е, Който низпосла Книгата с истината и справедливостта. И откъде да знаеш, може би скоро Часът ще настъпи.” И така нататък, и така нататък – отново, без каквато и да било следа от цитираното послание на Пророка Мухаммад. Впрочем, след като Аллах е низпослал "Книгата с истината и справедливостта", нужно ли е в детските градини, в училищата, в университетите, в библиотеките, в домовете ни да има друга книга, освен Корана? Summa summarum: ● Що за педагогически пример се дава с поведение, при което непроверени твърдения се афишират като върховна възпитателна мъдрост? ● Що за морал се демонстрира от медии, които ретранслират репортажни съобщения, без ни най-малка съпътстваща проверка на истинността в посланията на техните медийни герои? ● Що за общество може да бъде онова общество, което в днешния ден търси решение на проблемите си чрез сляпо копиране на архаични разпореждания със съмнително съдържание? |
||||||
|
4-ти септември 2015 Предложено е решение на последната задача от серията “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”, тази за "кметския стол", който не е "политика", а "управление".
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№19 |
||||||
|
1-ви септември 2015 Наближават избори. Предстоят срещи с всевъзможни послания към избирателите. По този повод в серията “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА” е припомнен политически лозунг от местните избори през 2007 година.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№19 |
||||||
|
30-ти август 2015 Предложени са разсъждения, които би следвало да изиграят ролята на решение за последната задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№18. |
||||||
23-ти август 2015 Публикувани са първите 62 страници от труда “МАТЕМАТИЧЕСКИ ОСНОВИ НА ОБЩА ТЕОРИЯ НА МУЗИКАТА”. В тях са поставени на разглеждане основни положения, свързани с методологията на науката, интерпретирани в контекста на тенденцията към повсеместна математизация на нейните отделни клонове. “И понастоящем, едно твърде голямо мнозинство теоретици, но също така и практикуващи музиканти, изповядват непоклатимата увереност относно невъзможността за единение на музикознанието с точните науки и в частност, с математиката като техен символ. Наистина, обективността изисква да се спомене и за една втора, чувствително по-малка група, която е склонна да приеме, че с подобен акт може да се стигне до сериозни позитивни резултати, но заедно с това счита, че поради трудно преодолими междунаучни бариери за това може да се говори само в хипотетичен план. Накрая, една трета, незабележимо малка, група е двойно уверена едновременно и във възможността, и в необходимостта от ориентиране на музикалната теория към точността на математическото мислене.” Едно представяне на въпросните "Математически основи..." пред широката интернет-аудитория (особено след като бъдат публикувани и останалите 117 страници) би могло да добави нови щрихи към тяхната оценка, както и към многото различни аспекти на художественото творчество и неговото научно изучаване.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071052oblastinaukaMusSciMatFundall.htm |
||||||
17-ти август 2015 Поместен е кратък текст под надслов: “ИНТРОДУКЦИЯ (БЕЗ ‘РОНДО КАПРИЧИОЗО’)”. С него се обявява идеята да се публикува в електронен вид трудът “МАТЕМАТИЧЕСКИ ОСНОВИ НА ОБЩА ТЕОРИЯ НА МУЗИКАТА”. Отпечатан през 2001 година с финансовата подкрепа на господин Николай Арабаджов, той е вече напълно изчерпан. С неговото електронно разпространение съдържанието му ще може да достигне до повече хора, при което – ако застъпените върху страниците му идеи продължават да носят някаква полза и в днешния ден – те биха изиграли допълнително още веднъж ролята си. В близко време ще започне огласяването и на ново музикално-теоретично изследване, което ще има идентични по своя характер параметри с тези на теоретичните експерименти, описани във въпросните "Математически основи". Изследването ще се показва в реално време, стъпка по стъпка, без да се знае предварително до какъв край би достигнало. По такъв начин всеки би станал свидетел на онзи естествен лъкатушещ процес, който обикновено съпътства достигането до една или друга научна истина. С това ще бъде осъществено и поредно изпитание, на което защитената преди години теория може (а и следва!) да бъде подложена.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071051oblastinaukaMusSciIntroductionall.htm |
||||||
|
14-ти август 2015 Дефинирана е следваща задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. В случая е предложена за анализ мисъл на Лудвиг Витгенщайн, която е записана в едни от последните му наброски, издадени впоследствие под името "За достоверността".
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№18
Бележка. Понастоящем чакат своя ред за публикуване още
няколко "предизвикателства", изпратени от почитатели на настоящата
рубрика. |
||||||
12-ти август 2015 Публикувано е ново продължение на текста: “АКО НАУКАТА Е ХРАМ, КОЙ ТРЯБВА ДА ИЗГОНИ ТЪРГОВЦИТЕ, НАСТАНИЛИ СЕ В НЕГО?” В част, озаглавена "Мишените", Джон Боханон описва подхода си при съставянето на списъка с издатели и редакционни екипи на научни списания, към които впоследствие е насочил стрелите на своето "ужилване". Съдържанието на този списък представлява изключително интригуващо четиво.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071050oblastinaukaShadyScienceall.htm
плюс последваща
навигация към последния
фрагмент "Мишените". |
||||||
5-ти август 2015 Огласено е ново продължение на публикацията: “АКО НАУКАТА Е ХРАМ, КОЙ ТРЯБВА ДА ИЗГОНИ ТЪРГОВЦИТЕ, НАСТАНИЛИ СЕ В НЕГО?” Изглежда интригуващо да се установи, че някои научни списания по света поставят за разглеждане въпроси от рода на: колко спокойно бихме могли да произнасяме думата “наука”, след като постепенно започнем да узнаваме каква маскирана под този титул търговия се вихри по света? Попътно може да се открие, че някои учени (не търговци!) успяват да разобличат нечии спекулации със статистически данни, просто вглеждайки се педантично в едни или други огласявани числа и отправяйки, примерно, питането: с каква научна методика се събират и обработват данни за жертвите сред цивилното население по време на военни действия, ако съответните държави нямат надеждна система за гражданска регистрация?
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071050oblastinaukaShadyScienceall.htm
плюс последваща
навигация към последните нови
фрагменти. |
||||||
|
1-ви август 2015
След днешната среща-събор на българските социалисти под връх Бузлуджа се отваря възможност за естествено продължение на публикацията, озаглавена: “ВЪПРОСИ КЪМ ДНЕШНИТЕ КАПИТАЛИСТИ ОТ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИ ТИП (ИЛИ СОЦИАЛИСТИ ОТ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИ ТИП)”. Прибавени са само две нови питания. Те обаче изглеждат важни на фона на издигнатите в Балкана лозунги, а и във връзка с новата българска напитка СОЦИАЛИСТИЧЕСКО ПИВО (СВЕТЛО). Откроен е интригуващ паралел с американски постер, афиширащ "стара социалистическа бира".
За достъп:
b01070336oblastipolitikaQuestionsToCapOfSocTypeall.htm
при последваща
навигация към "Въпроси:
ІІ серия".
|
||||||
31-ви юли 2015 Огласено е продължение на публикацията: “АКО НАУКАТА Е ХРАМ, КОЙ ТРЯБВА ДА ИЗГОНИ ТЪРГОВЦИТЕ, НАСТАНИЛИ СЕ В НЕГО?” То осветлява обстановката, в която е проведено "ужилващото" разследване на списание "Science" и биолога Джон Боханон. Между редовете се прокрадва тревожният въпрос: дали човечеството има необходимия капацитет, за да реагира адекватно на лавинообразното нарастване на научна информация?
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071050oblastinaukaShadyScienceall.htm
плюс последваща
навигация към новите
фрагменти. |
||||||
|
29-ти юли 2015 Предложени са разсъждения, които би следвало да изиграят ролята на решение за последната задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. Допълнително, в края са включени някои малко известни мисли на Фьодор Достоевски. В днешно време те могат да заинтригуват мнозина.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№17. |
||||||
|
27-ми юли 2015 Положено е началото на публикация под надслов: “АКО НАУКАТА Е ХРАМ, КОЙ ТРЯБВА ДА ИЗГОНИ ТЪРГОВЦИТЕ, НАСТАНИЛИ СЕ В НЕГО?” Поводът е взет от материал на списание "Science", линк към който бе наскоро предложен от доцент Евгений Волков.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071050oblastinaukaShadyScienceall.htm |
||||||
|
24-ти юли 2015
Със специално изработен (и надлежно изпратен в България!) плакет доцент Евгений Волков засвидетелства учредяването в град Нижни Новгород на ПЪРВИЯ РУСКИ ФИЛИАЛ НА КРЪГ “НОВА МАГНАУРА”. Дипломиран историк и психолог, кандидат на философските науки, преподавател в Катедрата по обща социология и социална дейност към Факултета по социални науки при Новгородския държавен университет, доцент Волков показва години наред изключително мащабна обществена активност в диагностиката на човешките заблуди. За достъп:b01120000filialiall.htm |
||||||
|
16-ти юли 2015 Дефинирана е следваща задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. Тя може да предизвика смут, доколкото носи покана да се направи логически анализ на широко разпространявана (и възхвалявана) мисъл на Фьодор Михайлович Достоевски. При това, далеч не е изключено да се окаже невъзможно достигането до неопровержим еднозначен общовалиден извод.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№17. |
||||||
|
15-ти юли 2015 Предложено е решение на последната задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№16. |
||||||
|
10-ти юли 2015
В "Области на активност" :: "Наука" :: "Математика & логика" е публикувана нова задача от серията: “МАТЕМАТИКО-ЛОГИЧЕСКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА”. На пръв поглед тя може да се стори елементарна. Когато обаче се прочете условието и – евентуално – се предприемат стъпки по нейното решаване, ще се забележи, че картината е по-различна. След два-три опита най-често повечето хора се отказват.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01071026oblastinaukaMatCalculation01all.htm
при последваща
навигация към Задача
№16. |
||||||
|
9-ти юли 2015
В "Области на активност" :: "Изкуство" :: "Театър" е публикуван текстът на д-р Орлин Стефанов: “ТЕАТЪРЪТ НА ПОЛОНИЙ?.. ИЛИ ТЕАТЪРЪТ НА ХАМЛЕТ!” Живеем във време, когато някои политици от близкото балканско обкръжение изнасят на света лекции по история на демокрацията. От тях светът узнава къде е нейното рождено място. Същите политици пропускат да припомнят, че античната им родина може не по-малко успешно да претендира и за още едно двойно първородство: на трагедията и на комедията. (За доказателство – двете от музите в олимпийския ансамбъл на Аполон: Мелпомена, господарката на трагедията, и Талия, властителката на комедията.) Така важният пропуск може да се обясни с факта, че онова, което все същите политици представят на световната сцена, се оказва трудно определимо – трагедия или комедия? Или едновременно и едното, и другото (като оценката е предоставена на зрителя – в зависимост от мястото, на което е седнал, и ъгъла, от който наблюдава сценичното действие). В такова време изглежда полезно да се припомнят някои различни идейни позиции за театъра – за театъра в представите на Хамлет и в представите на Полоний & Со. Текстът на д-р Стефанов е кратък. Не е изключено да породи въпроси. Със сигурност авторът ще откликне с отговори.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01070409oblastiizkustvoOrStePoloniyHamletall.htm |
||||||
|
4-ти юли 2015
В "Области на активност" :: "Политика" е публикуван текст, озаглавен: “ВЪПРОСИ КЪМ ДНЕШНИТЕ КАПИТАЛИСТИ ОТ СОЦИАЛИСТИЧЕСКИ ТИП (ИЛИ СОЦИАЛИСТИ ОТ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИ ТИП)”. Огласени са 83 въпроса. В електронните чернови на текста има още десетки други, останали засега само като наброски. Те ще бъдат публикувани в следващи серии. Преминавайки през така подбраните питания, мнозина могат да решат, че те са проява на някакво некоректно или тенденциозно отношение. От друга страна, не бива да се забравя, че за тържеството на левите идеологии досега са се пролели океани от човешка кръв. А пленителността на техните лозунги, проповядвани както от най-долнопробни социални мошеници, така и от свети праведници, е бивала неизменно толкова силна, че тълпите – по правило – не са можели да разберат: в действителност кой вожд какъв е. Понякога не са забелязвали, че дори и десни идеологии са успявали да скриват собствените си маски зад леви транспаранти. И са потегляли в походи, с кръстове на щитовете си или с петолъчки върху будьоновките си, за да оставят костите си в името на благородни идеали. На левите идеологии, на хилядолетната им летопис, на всевъзможните техни присвоявания, на декорациите върху тях и на масовите опиянения по тях, на главоломните им устреми и не по-малко главоломни провали би следвало да се обръща многократно по-голямо внимание, отколкото това се прави. А такова отношение е особено задължително там, където те са болезнен синоним на "въжето" в дома на обесения.
За достъп:
http://www.newmagnaura.org/b01070336oblastipolitikaQuestionsToCapOfSocTypeall.htm |
||||||
